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La Didactique Profane Au Moyen Âge
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- Type de publication : Ouvrage
- Autrice : Schulze-Busacker (Elisabeth)
- Résumé : Le Moyen Âge chrétien a réussi à développer sa manière propre de saisir les « parémies » (proverbes, sentences, locutions), de les rendre indispensables à l’éducation religieuse et morale, stimulantes aux arts, attrayantes aux orateurs et à leur conférer ainsi une place significative dans la culture médiévale. Elles deviennent le véritable noyau de la « didactique profane ».
- Nombre de pages : 282
- Parution : 07/08/2012
- Collection : Recherches littéraires médiévales, n° 11
- Thème CLIL : 4027 — SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES, LETTRES — Lettres et Sciences du langage — Lettres — Etudes littéraires générales et thématiques
- EAN : 9782812405747
- ISBN : 978-2-8124-0574-7
- ISSN : 2108-5900
- DOI : 10.15122/isbn.978-2-8124-4097-7
- Éditeur : Classiques Garnier
- Mise en ligne : 30/08/2012
- Langue : Français
- Mot-clé : Littérature du Moyen Âge, littérature didactique, didactique profane, parémiologie, gnomique
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